Door het gebruik

GOST R 54260-2010: Besparing van hulpbronnen. Afvalbeheer. Standaardrichtlijnen voor het gebruik van afgedankte bandenbrandstoffen - Terminologie GOST R 54260 2010: behoud van hulpbronnen. Afvalbeheer. Standaardrichtlijnen voor het gebruik van afgedankte bandenbrandstof Origineel document: 3.1.58.3 X in. Minus: gekalibreerd afvalbandafval,...... Verklarende woordenlijst van regelgevende en technische documentatie

Geneeskunde - I Geneeskunde Geneeskunde is een systeem van wetenschappelijke kennis en praktische activiteit, met als doel het versterken en behouden van de gezondheid, het verlengen van het leven van mensen, het voorkomen en behandelen van ziekten bij de mens. Om deze taken te volbrengen, bestudeert M. de structuur en...... Medische encyclopedie

Europese schuldencrisis - Dit artikel beschrijft actuele gebeurtenissen. Informatie kan snel veranderen naarmate een gebeurtenis zich ontvouwt. U bekijkt het artikel op 13 december 2012 om 14:59 uur (UTC). (... Wikipedia

Italië - Italiaanse Republiek, een staat in Zuid-Europa. In dr. Rome Italië (Latin Italia) het grondgebied waar de Itals woonden (Latin Itali, Russian ook Italy, Italics>; het etnoniem verenigde alle stammen van het Apennijnen schiereiland, veroverd door Rome in de V III eeuw voor Christus... Geografische encyclopedie

Schuldencrisis - (Schuldencrisis) Schuldencrisis is een situatie waarin de overheidsschuld groeit in verhouding tot de belastinginkomsten. Crisis van de wereldschuld, staatsschuldencrisis in een aantal Europese landen, oorzaken van schuldencrises,...... Investeerdersencyclopedie

Kapitaalinstroom - (Cash-instroom) Kapitaalinstroom is de instroom van middelen in de economie van het land uit buitenlandse bronnen Kapitaalinstroom en de impact daarvan op de staatseconomie, de rol van buitenlandse investeringen in nationale economieën van landen, import en export...... Investeerdersencyclopedie

BIJBEL. IV. VERTALINGEN - Vertalingen B. In oude talen Aramese targums Aramese targum Joodse vertaling B. (OT) in Aramees. Het zelfstandig naamwoord " in het postbijbelse Hebr. en aram. betekent "vertaling", het werkwoord " (Aram.) "vertalen, verklaren" (de enige keer in...... Orthodox Encyclopedia

Machinepistool - PP Uzi. Israël, 1954 aanwezig tijd... Wikipedia

Glock 17 - derde generatie Type: semi-automatisch pistool Land... Wikipedia

Barack Obama - (Barack Obama) Barack Obama is de 44e president van de Verenigde Staten van Amerika, de eerste zwarte president in deze functie Een biografie van de Amerikaanse president Barack Obama, inclusief zijn politieke carrière, activiteiten in de Senaat van Illinois en vervolgens in de Senaat... Investor Encyclopedia

GAZ-21 - GAZ 21... Wikipedia

Bedankt - is een komma nodig?

Esenia Pavlotski, taalkundige-morfoloog, expert van het Instituut voor Filologie, Massacommunicatie en Psychologie van de Pedagogische Universiteit van Novosibirsk Antwoorden.

Er zijn gevallen met "bedankt", waarin de komma nodig is, en er zijn gevallen waarin het niet nodig is. Het hangt allemaal af van welk deel van de spraak het woord speelt dankzij.

Het kan in twee rollen werken: als deelwoord van het werkwoord bedanken en als een afgeleide voorzetsel met de betekenis van de reden.

Als we een gerundium voor ons hebben, dan plaatsen we volgens de regels voor het gebruik van gerunds een komma: ik beëindigde het gesprek, dankzij zijn hulp - ik bedankte en eindigde; dankzij de aanwezigen boog hij - dankte en boog.

In dit geval is de komma vereist en vereist..

Als we een afgeleide voorzetsel voor ons hebben met de betekenis van de reden, dan wordt de komma niet geplaatst.

Dankzij een collega kon ik deze taak aan - de hulp van een collega is de reden waarom ik de taak heb volbracht; we konden dankzij het weer op vakantie gaan met tenten - goed weer was de reden waarom we konden ontspannen in de natuur.

De komma achter en vóór dank is in deze gevallen een fout, omdat we een voorzetsel hebben.

Dus: we plaatsen een komma, dankzij - gerunds; plaats geen komma als thanks een voorzetsel is. We bepalen de woordsoort door de betekenis en werking van het woord in de zin.

Synoniemen voor dank aan gebruik - Russisch

het gebruik van gedetailleerde aanbod- en gebruikstabellen zorgt ervoor dat de prijs- en volume-indexcijfers consistent zijn. het gebruik van <> gedetailleerde aanbod- en gebruikstabellen zorgt voor de consistentie van prijs- en volume-indexen. "data-lang =" ru ">

Personalisatietechnieken kunnen ook worden toegepast op webvragenlijsten door middel van geautomatiseerde berekeningen. dankzij het gebruik van <> geautomatiseerde berekeningen. "data-lang =" ru ">

Door het gebruik

"Een van de belangrijkste," fundamentele "uitdrukkingsmiddelen die de auteur gebruikt, is ongetwijfeld (A) ______ (" als "in zin 51," begrepen "in zinnen 17 en 20," Vallei van horror "in zinnen 29-31)... Met dunne, delicate streken, gaat liggen op het canvas van paden - (B) ______ (in zinnen 25, 44).

Een belangrijke semantische rol wordt gespeeld door lexicale uitdrukkingsmiddelen als (C) ______ (in zinnen 14 en 15), evenals de methode (D) ______ (in zinnen 82-86) ".

3) lexicale herhaling

6) retorische uitroep

Schrijf de cijfers in het antwoord op en rangschik ze in de volgorde die overeenkomt met de letters:

EENB.IND

(1) Mijn buren in de coupé waren een man en een jongen van een jaar of negen of tien.

(2) De jongen haalde een boek tevoorschijn en stortte zich bij het licht van een elektrische trog in het lezen. (3) De man vroeg hem:

- (4) Donut! (5) Wat lees je?

(6) De jongen antwoordde gehoorzaam:

- (7) Arthur Conan Doyle, Valley of Terror.

- (8) Niet Conan Doyle, maar Conan Doyle. (9) Herhaal de naam van de auteur.

- (10) Arthur Conan Doyle, herhaalde de jongen nederig..

- (11) Ik begrijp niet waar je dat zachte bier aan het eind hebt?

- (12) Dat zeggen de jongens.

- (13) Het is niet nodig om de "jongens" te imiteren. (14) We moeten niet slechter zijn dan zij, maar beter. (15) Niet lager dan hun ontwikkeling, maar hoger. (16) Ik snap het?

- (17) Begrepen, - Donat antwoordde nauwelijks hoorbaar.

- (18) Ik hoor het niet. (19) Harder.

- (20) Begrepen, - de jongen schreeuwde bijna.

- (21) Dus je maakt de hele auto wakker. (22) Herhaal nogmaals, met een gematigde stem: "(23) Begrepen, papa".

- (24) Heb je, papa, - herhaalde de jongen even later. (25) Er klonk nauwelijks merkbare irritatie in zijn stem.

- (26) Leer jezelf te beheersen, - vatte de vader samen.

(27) Toen zijn vader zich 's avonds ging wassen, haalde Donat een pen en een vel papier tevoorschijn en begon te schrijven. (28) Vanaf de bovenste plank kon ik duidelijk zien: in een keurig, mooi handschrift schreef hij regel voor regel dezelfde woorden: “(29) Valley of horror. (30) Valley of Terror. (31) Valley of Terror. »(32) Plotseling, toen hij een geluid hoorde in de gang, pakte de jongen een laken en, nadat hij het had verfrommeld, stopte hij het in zijn zak en dook voorover onder de deken.

(33) 's Morgens was Donat niet in de coupé, zijn vader zat stil. (34) In de gang was er een rij naar het enige toilet - daar zag ik Donat.

- (35) Wie is de laatste? Ik heb gevraagd. (36) Donath antwoordde:

(38) Ik ging naar het raam. (39) Er stond een jongen naast me, ik was bang dat ik met hem wilde praten, om te begrijpen waarom hij aanhoudend "Valley of Terror" schreef. (40) Maar tussen ons was er een hek, een hek, nee - een hele strook vervreemding. (41) Donats beige ogen, bijna amberkleurig vanaf de zijkant, volgden ijverig objecten die buiten het raam renden; lichte wimpers op een bleke, bijna kleurloze wang leken niet van belang.

(42) Plots vroeg ik:

- (43) Je weet wat een elektro-encefalogram is?

(44) Hij schudde zijn hoofd, maar er flitste een vonk van interesse in zijn ogen. (45) En ik vertelde over mijn werk. (46) Hij luisterde - aanvankelijk ongelovig, voorzichtig, maar geleidelijk kwam er belangstelling.

- (47) Geweldig over je biologische stromen, - zei hij. - (48) Ik heb het op een of andere manier opgeschreven - en alles is duidelijk. (49) Ik kan het gewoon niet geloven: ik heb elektroden geplaatst en anderen raadden hoe ik me voelde?

- (50) Tot op zekere hoogte.

- (51) Zelfs als. als ik mijn best doe om me te verstoppen?

(52) Hij sloeg zijn ogen op en op een ander moment flitste zo'n gewelddadige haat in hen dat ik terugdeinsde. (53) Knipperen - en de flitser ging uit.

- (54) Je moet de ervaring zelf zien! (55) Kom naar mijn laboratorium. (56) Opeens is dit je toekomst! (57) Hier is mijn telefoon - bel de dag ervoor.

(58) Ik schreef het adres en telefoonnummer op een stuk papier uit het notitieboekje van de conferentiedeelnemer van wie ik terugkwam. (59) Hij nam het aan. (60) Toen zuchtte hij zwaar.

- (61) Mijn toekomst? Hij vroeg. - (62) Het hangt niet van mij af.

- (64) Alles is beslist. (65) Lang geleden.

- (66) Hoe is het? (67) De mens zelf heeft het recht over zijn toekomst te beschikken. (68) Donath lachte. (69) Een volwassen, teleurgestelde man lachte.

- (70) Juist. (71) Weet u wat de "Valley of Terror" is?

- (73) Je weet dit niet en je zult het ook nooit weten... (74) Kijk: het toilet is leeg. (75) Nu zal ik je een beurt geven. (76) Je ziet hoe goed ik ben opgeleid, ”voegde hij er bitter aan toe. (77) Toen ik wegging, waren Donat en zijn vader niet meer in de coupé. (78) De trein arriveerde in Moskou en de passagiers gingen op weg naar de uitgang. (79) Toen zag ik een stuk papier op mijn koffer. (80) Het bleek mijn briefje te zijn met het adres van het instituut en telefoonnummer.

(81) Misschien is nog niet alles weg? (82) Misschien kan ik in de afgronden van Moskou een jongen vinden met een vreemde, zeldzame naam Donat?

(83) Een jongen zonder kinderjaren. (84) En zijn eigen toekomst, gekozen door de ziel. (85) The Misunderstood and Closed Child.

(86) Wonen in zijn eigen, onbekende "vallei der verschrikkingen".

(naar I. Grekova *)

* I. Grekova (1906–1984) - een literair pseudoniem; echte naam - Elena Sergeevna Wentzel (1907-2002) - Sovjetwiskundige, auteur van leerboeken over kansrekening en operationeel onderzoek, Russisch prozaschrijver, doctor in de technische wetenschappen, professor.

Welke van de uitspraken zijn in tegenspraak met de inhoud van de tekst? Voer antwoordnummers in.

Geef de cijfers op in oplopende volgorde.

1) De buren van de heldin-verhalenverteller waren een man met een vijftienjarige zoon.

2) De jongen verfrommelde het vel papier waarop hij aan het schrijven was, omdat hij bang was voor de terugkeer van zijn vader.

3) Donat weigerde naar het laboratorium van de heldin-verhalenverteller te gaan, omdat hij bang was voor biostromen en elektroden.

4) Donath wilde met de verteller praten over het werk van Conan Doyle, maar ze was niet erg bekend met dit boek, wat de jongen van streek maakte.

5) De verteller hoopte elkaar te ontmoeten, Donat in Moskou te vinden.

Stelling nummer 1 is in tegenspraak met de inhoud van de tekst: de eerste zin zegt dat de jongen negen of tien jaar oud was, niet vijftien.

Stelling nummer 2 wordt niet direct bevestigd in de tekst (waarom de jongen het vel verfrommeld heeft, er staat geen direct antwoord in de tekst), maar het is ook niet in tegenspraak: het is waarschijnlijk dat het om deze reden is dat Donat het vel verfrommeld heeft.

Stelling nummer 3 is in tegenspraak met de inhoud van de tekst: de jongen was niet bang voor biostromen en elektroden, maar toonde integendeel interesse in het verhaal van zijn medereiziger.

Citaat nummer 4 is in tegenspraak met de inhoud van de tekst: nergens wordt gezegd dat Donath met de verteller wilde praten over het werk van Conan Doyle.

Stelling nummer 5 wordt bevestigd in de tekst in zinnen 81-82.

In de Toelichting schrijf je zelf dat zin 1 en 3 de inhoud van de tekst tegenspreken, maar maak er het juiste antwoord van. Het is een fout?

Dus in de taak is het vereist om antwoorden aan te geven die de inhoud tegenspreken..

Welke van de volgende uitspraken zijn onjuist? Voer antwoordnummers in.

1) Zin 27 presenteert een verhaal.

2) Propositie 41 bevat een beschrijving.

3) Stellingen 47-49 bevatten de redenering.

4) Zin 53 verduidelijkt, onthult de inhoud van zin 52.

5) De voorstellen 58-60 geven de redenering weer.

1) Zin 27 geeft een verhaal. - Rechtsaf.

2) Zin 41 bevat een beschrijving. - Rechtsaf

3) Propositions 47–49 bevatten een redenering. - Rechtsaf.

4) Zin 53 legt uit, onthult de inhoud van zin 52. - Onwaar.

5) De voorstellen 58–60 bevatten een motivering. - Fout, deze zinnen zijn verhalend, niet redenerend.

Schrijf synoniemen uit zinnen 6-16.

In zinnen 6 en 10 komen we synoniemen tegen: gehoorzaam - met gehoorzaamheid

Zoek tussen de zinnen 77–86 degene (n) die (zijn) gerelateerd aan de voorgaande (n) door middel van lexicale herhaling. Noteer het / de nummer (s) van deze aanbieding (en).

Proposition 83 is gerelateerd aan de vorige door het woord BOY te herhalen. De 82 zin herhaalt de combinatie MOGELIJK.

waarom past het niet 82?

Ik denk dat je deze zin aan het antwoord kunt toevoegen.

Schrijf een essay op basis van de tekst die je leest.

Formuleer een van de problemen die de auteur van de tekst stelt.

Geef alstublieft commentaar op het geformuleerde probleem. Neem in uw opmerking twee illustratieve voorbeelden op uit de tekst die u leest waarvan u denkt dat ze belangrijk zijn om het probleem in de originele tekst te begrijpen (vermijd overmatige citaten). Leg de betekenis van elk voorbeeld uit en geef het semantische verband tussen de voorbeelden aan.

Formuleer het standpunt van de auteur (verteller). Geef uitdrukking aan uw houding ten opzichte van het standpunt van de auteur over het probleem van de originele tekst (akkoord of onenigheid) en rechtvaardig het.

De inhoud van het essay is minimaal 150 woorden.

Een werk geschreven zonder verwijzing naar de gelezen tekst (niet volgens deze tekst) wordt niet geëvalueerd. Als het essay een hervertelde of volledig herschreven brontekst is zonder commentaar, wordt dergelijk werk beoordeeld met 0 punten.

Schrijf een essay zorgvuldig, leesbaar handschrift.

Belangrijkste problemenPositie van de auteur
1. Het probleem van competent ouderschap. Het probleem van buitensporige ernst bij het opvoeden van een kind.

(Wat is belangrijk om te overwegen bij het opvoeden van een kind? Is buitensporige strengheid goed bij het opvoeden van een kind? Wat zijn de gevolgen van overdreven streng zijn bij het opvoeden van een kind? Is het juist om een ​​keuze te maken voor een kind in zijn toekomstige beroep, beroep?)

1. Soms denken ouders dat streng ouderschap gunstig is voor het kind. Men mag echter niet vergeten dat het kind met buitensporige strengheid, buitensporig ouderlijk perfectionisme zijn jeugd verliest, zich onbegrijpelijk, eenzaam voelt, teruggetrokken, geïntimideerd, vervreemd raakt van de samenleving en in constante angst leeft. Dit alles maakt het kind ongelukkig. De wereld, waar ouders lang alles voor hem hebben besloten, wordt zijn eigen "vallei van verschrikking", waar geen vreugde is, maar wel zelfbeheersing, angst, uiterlijke nederigheid en zorgvuldig verborgen haat.
2. Het probleem van conformiteit van gedrag en interne toestand van een persoon. (Karakteriseert gedrag altijd de innerlijke wereld van een persoon volledig? Is het mogelijk om de innerlijke toestand absoluut ondoordringbaar te maken?)2. Gedrag leent zich voor zelfbeheersing als een persoon voortdurend zijn gevoelens en emoties onderdrukt, daarom kan achter de externe kalmte soms een storm van niet-uitgeputte emoties schuilgaan. De ware toestand kan echter niet volledig worden verborgen - hij zal naar buiten barsten, zelfs in de vorm van kleine manifestaties..
3. Het probleem van het onderdrukken van de vrijheid van het kind. (Wat gebeurt er met een kind als ouders hem de vrije keuze ontnemen? Is een dergelijke houding ten opzichte van kinderen acceptabel?)3. Als ouders het kind de kans ontnemen om vrij hun bestemming te kiezen, verlammen ze de ziel van het kind. Deze houding ten opzichte van kinderen is onaanvaardbaar..
4. Het probleem van empathie, mededogen voor iemand die zich in een moeilijke levenssituatie bevindt. (Is empathie een natuurlijke reactie als we iemand in een moeilijke situatie zien? Moeten we proberen zo iemand te helpen?)4. Mededogen, empathie is een natuurlijke reactie op het ongeluk van iemand anders. Een persoon die in moeilijke levensomstandigheden verkeert, moet proberen te helpen.

* Om het probleem te formuleren, kunnen de geëxamineerde woordenschat gebruiken die verschilt van die in de tabel. Het probleem kan ook worden aangehaald uit de brontekst of worden aangegeven door te verwijzen naar zinsnummers in de tekst.

Portretten worden uniek gemaakt door het gebruik van ongebruikelijke materialen

Een kunstenaar die besluit een portret te maken, heeft vele manieren om zijn kunst aan mensen te laten zien..

Meesters uit China kunnen het publiek echter volledig verbazen, omdat ze doeken en verf weigeren en ons portretten laten zien die zijn gemaakt van materialen die op het eerste gezicht helemaal niet voor deze doeleinden bedoeld waren..

Je kunt stukjes brood nemen, ze met een strijkijzer verwerken, ze opwarmen en bepaalde gebieden licht verkoold, en dan dit vreemde mozaïek vouwen. Of u kunt plastic bekers gebruiken die met een penseel zijn geverfd - en hier hebben we nog een portret, dat het publiek alleen maar kan verrassen..

"Bedankt" komma is nodig of niet?

Een van de moeilijkste onderwerpen voor interpunctie is het isoleren van toevoegingen in afgeleide voorzetsels, omdat het meestal moeilijk is om meteen te zeggen waar de komma moet worden geplaatst en of deze zinnen überhaupt opvallen. Het zijn deze moeilijkheden die optreden wanneer we proberen te bepalen of een komma nodig is voor het bedankje. Dit woord is tenslotte slechts een afgeleid voorzetsel (ze worden ook niet-primitief genoemd), dat wil zeggen, een woord dat afkomstig is uit een ander woorddeel.

Het woord "bedankt" wordt gescheiden door komma's

Aan beide kanten van de omzet

1. Het woord "bedankt" kan zowel een voorzetsel zijn als een woord waaruit dit voorzetsel is gevormd - een gerundium. In dit geval realiseert het woord zijn belangrijkste betekenis (bedanken, dankbaarheid uiten, enz.) En kan het worden omgezet in een homogeen predikaat in een zin: houdt een toespraak, dankzij de aanwezigen, - houdt een toespraak en bedankt. Als we een verbaal deelwoord voor ons hebben staan, zijn komma's nodig bij het draaien met "bedankt".

  • Nikifor Savelyevich mompelde lange tijd in zichzelf, dankzij de goede baas en zijn onvergelijkbare vrouw voor hun hulp, en iedereen was vreselijk moe. (= mompelde en bedankte)
  • De directeur hield een toespraak waarin hij de leiding bedankte voor de nieuwe computers en beloofde er nog betere resultaten mee te behalen, en iedereen klapte lusteloos..

2. Bovendien kan het woord "bedankt" een voorzetsel zijn met de betekenis van oorzaak (ongeveer synoniem met het voorzetsel "vanwege"). In dit geval worden toevoegingen met een dergelijk voorzetsel meestal geïsoleerd als ze tussen het onderwerp en het predikaat staan.

  • Mijn oom verdiende dankzij zijn talent om bijna uit het niets geld te verdienen een behoorlijk fortuin en voorzag niet alleen kinderen, maar ook kleinkinderen. (= vanwege je talent)
  • Maar Sergei Arkadyevich kon, dankzij de uitstekende opleiding die hij aan de universiteit van Moskou ontving, solliciteren naar een hogere functie.

Geen komma nodig

Als "bedankt" een excuus is, zijn komma's in de meeste gevallen niet vereist (hoewel ze acceptabel blijven als de bedoeling van de auteur dit vereist). Het is in ieder geval niet aan te raden om leestekens te gebruiken wanneer de toevoeging met het voorzetsel "bedankt" aan het begin of aan het einde van een zin staat.

  • Dankzij de tocht langs de Gouden Ring leerden we ons thuisland veel beter kennen en werden we echt vrienden.
  • Veel van de oudste gereedschappen en decoraties zijn bewaard gebleven en zijn tot op de dag van vandaag bewaard gebleven dankzij dergelijke niet-professionele autodidactische archeologen.

Weet jij..

Welke optie is correct?
(volgens statistieken van vorige week antwoordde slechts 65% correct)

"Bedankt" - wanneer een komma te plaatsen?

Het woord "bedankt" als deelwoord

Sinds schooltijd weten we dat de gerunds een aanvullende actie aanduiden in relatie tot de hoofdactie, uitgedrukt door het predikaat werkwoord in de zin.

Maar ons woord is een onvolmaakt deelwoord. Het geeft een onvoltooide aanvullende actie aan die gelijktijdig met de hoofdactie plaatsvindt..

Het deelwoord "bedankt" werd gevormd door het werkwoord bedanken met behulp van de formatieve achtervoegsels: bedanken - bedanken - bedanken.

Om dit te controleren, kunnen we een bijwoord omzetten in een werkwoord. Daarom is het gemakkelijk om het in de zin te definiëren.

Voorbeeld:

Hij beëindigde het gesprek door haar te bedanken voor haar hulp..

Hij is klaar (wat doet hij?) Bedankt.

Ter verificatie kunnen we zeggen: bedankt en tegelijkertijd afgestudeerd.

Hij maakte een buiging voor de gastvrouw en bedankte haar voor haar warme welkom..

Hij boog (wat was hij aan het doen?) Bedankt.

We controleren onszelf: gebogen en bedankt.

Kort gezegd: enkele deelwoorden en deelwoorden worden altijd gescheiden door komma's. Het woord "bedankt" is een onvolmaakt deelwoord, dus het hele deelwoord wordt altijd gescheiden door komma's.

Het woord "thanks" als een afgeleide voorzetsel

Een voorzetsel is een onveranderlijk dienstonderdeel dat woorden in een zin met elkaar verbindt.

Niet te verwarren met vakbonden! Conjuncties verbinden syntactische eenheden van een zin en voorzetsels verbinden woorden.

Het afgeleide voorzetsel "bedankt" beschrijft een positieve reden voor een handeling. Hij beantwoordt de vragen: "aan wie?", "Waarom?".

Voorbeelden:

Inderdaad, dankzij (waarvoor?) Middelen buiten de begroting, bleef het volume van onze programma's groeien.

Nee, dankzij (aan wie?) Nika ben je ten goede veranderd.

Door (waarom?) Volumevermindering is het kosteneffectiever geworden.

De botsing eindigde dankzij (wat?) De tussenkomst van de oudste clans.

Onszelf controleren!

Nog een lastige levenshack van een filoloog. Hoe een deelwoord te onderscheiden van een voorzetsel?

Onthoud slechts één kenmerk van het afgeleide voorzetsel "bedankt": in een zin kunnen we het intuïtief vervangen door een synoniem niet-afgeleide samengestelde voorzetsel "vanwege".

Bijvoorbeeld:

Nee, vanwege (wie?) Nicky ben je ten goede veranderd.

Het is kosteneffectiever geworden door (wat?) Volumevermindering.

De botsing eindigde als gevolg van (wat?) De tussenkomst van de oudste clans.

De enige verduidelijking: we gebruiken het voorzetsel 'vanwege' als we een negatieve reden willen aangeven waardoor we het resultaat niet konden krijgen.

Onthouden! Je kunt het voorzetsel "bedankt" niet in negatieve zin gebruiken: dankzij het ongeluk konden ze niet op bezoek komen. Juist: vanwege het ongeluk konden ze niet op bezoek komen.

Voor de praktijk zal ik twee constructies geven, met behulp waarvan u gemakkelijk uw eigen voorstel kunt doen onder ons voorwendsel.

  • Zelfstandige constructie: dankzij (wat? / Aan wie?) + Datief zelfstandig naamwoord.

Dankzij (aan wie?) Ouders ben je afgestudeerd aan de universiteit.

Dankzij (wat?) Goed weer hebben we kunnen wandelen.

  • Er is een constructie met een werkwoord of een woord (we laten het vaak weg, hoewel we het menen): Vanwege het feit dat + een zin die een positief effect beschrijft.

Dankzij het feit dat het daar nu warm is, konden we naar zee.

Ik kan gitaar spelen dankzij het feit dat ik aan een muziekschool heb gestudeerd.

  • We plaatsen een komma - "thanks" = gerunds.
  • Plaats geen komma - "thanks" = voorzetsel.

We bepalen de woordsoort door de betekenis en werking van het woord in de zin.

Deel een link naar dit artikel op sociale netwerken:

Welke woordsoort is het woord 'bedankt'?

Het woord "bedankt" kan, afhankelijk van de spraaksituatie, een bijwoordelijk deelwoord of een afgeleid voorzetsel zijn.

Van de gerunds "bedankt" wordt de officiële woordsoort gevormd - een afgeleid voorzetsel.

Het verbale deelwoord "bedankt"

Van het onvolmaakte werkwoord "bedanken", kunt u een speciale werkwoordsvorm vormen - het onvolmaakte deelwoord "bedankt":

(wat te doen?) bedanken - zij bedanken - (wat te doen?) bedanken - ik.

Zoals u weet, heeft het werkwoordsdeelwoord een bijkomend effect in relatie tot het onderwerp. Het kan gemakkelijk in een werkwoord worden omgezet..

Kinderen renden naar oma, bedankt voor de heerlijke taart.

Kinderen kwamen aanrennen en bedankten oma.

De directeur van het weeshuis begroette de koks, bedankt voor de hulp.

De directeur begroette en bedankte de koks.

Woordsoort - het voorzetsel "bedankt"

De officiële woordsoort kan worden gevormd uit de gerunds - een afgeleid voorzetsel "thanks", dat wordt gebruikt in combinatie met een zelfstandig naamwoord in de vorm van de datief, bijvoorbeeld:

dankzij (waarvoor?) aandacht, zorg, vindingrijkheid, vindingrijkheid, moed, vastberadenheid, etc..

In dergelijke syntactische constructies heeft het werkwoord het teken van actie verloren en wordt het gebruikt als het gaat om redenen die een positief effect of resultaat van een actie veroorzaken.

Dankzij zijn vindingrijkheid kon hij gevaar vermijden..

De zoon herstelde snel, dankzij de waakzame zorg van de moeder.

Door hevige regenval zijn veel paddenstoelen in het bos gegroeid.

Dankzij de aandacht van de docent heeft de student de test goed gedaan.

Dankzij het teamwork van brandweerlieden werd de brandplaats snel geëlimineerd.

Dit voorzetsel is synoniem met de betekenis van het voorzetsel van de niet-afgeleide verbinding 'vanwege'.

Om een ​​afgeleid voorzetsel te onderscheiden van een gerundium, kan in een zin het woord "thanks" worden vervangen door het gespecificeerde voorzetsel. Deze techniek van synonieme vervanging bevestigt eens te meer dat dit woord in de context ook een dienstdeel is, bijvoorbeeld:

Dankzij de warme lentezon is de wilg al tot bloei gekomen.

Door de warme lentezon is de wilg al tot bloei gekomen.

Merk op dat de beurten met het afgeleide voorzetsel "bedankt" worden gemarkeerd met een komma, aangezien ze een omstandigheid van de oorzaak zijn.

Als het voorzetsel "thanks" onjuist wordt gebruikt in de context, treedt een spraakfout op:

Vanwege strenge vorst werd het water twee dagen uitgeschakeld.

Door een ongelukkig toeval hebben we de trein gemist.

Door sneeuwstormen stopte het verkeer in de stad bijna.

In negatieve zin wordt het voorzetsel "bedankt" niet gebruikt.

Uitdrukking van reden: "Bedankt" en "Vanwege"

U weet waarschijnlijk al dat om iets uit te leggen, voegwoorden worden gebruikt OMDAT, VAN WAT. Voordat we verder gaan met alternatieve manieren om de oorzaak te beschrijven, zou ik in hetzelfde onderwerp de interpunctie willen uitleggen bij het gebruik van deze samengestelde voegwoorden, omdat dergelijke vragen van tijd tot tijd onder studenten opkomen. Zoals je kunt zien in de vorige zin, is de meest voorkomende situatie wanneer een komma voor een unie komt. Maar er zijn ook gevallen waarin een komma een unie scheidt. Bekijk twee voorbeelden.

In het buitenland voelen we ons op ons gemak omdat we vreemde talen kennen.
We voelen ons op ons gemak in het buitenland, misschien omdat we vreemde talen kennen.

Dus vaker wel dan niet, wanneer er een inleidend woord in een zin staat (MISSCHIEN, MOGELIJK, enz.), Wordt de unie gescheiden door een komma. In dit geval wordt het openingswoord ook gemarkeerd - volgens alle regels.

Tegelijkertijd is het mogelijk om de samengestelde unie te splitsen, zelfs als de intonatie dit vereist. Het is toegestaan ​​om een ​​komma te plaatsen om een ​​pauze aan te geven.

Overweeg nu het alternatief voor vakbond OMDAT. Dit zijn de voegwoorden BEDANKT en VOOR, die hetzelfde betekenen als OMDAT, maar worden gebruikt in verschillende situaties en grammaticale constructies.

We gebruiken THANKS om een ​​positieve reden te tonen. Iets dat goed deed.

Zelfstandige constructie:

BEDANKT + zelfstandig naamwoord in de datiefval

De constructie met een werkwoord of een woord is (vergeet niet dat we het woord 'is' vaak weglaten, hoewel we het menen):

BEDANKT + een zin die een positief effect beschrijft.

Dankzij mijn ouders ben ik afgestudeerd aan de universiteit.
Door goed weer konden we picknicken.
Dankzij een goede voorbereiding is ze geslaagd voor het examen.
Doordat er in het zuiden veel zon is, groeien er vruchten.
Dankzij het feit dat we een auto hebben, kunnen we reizen.
Ik kan piano spelen dankzij het feit dat ik aan een muziekschool heb gestudeerd.

We gebruiken FOR, als we een negatieve reden willen aangeven, iets dat schade heeft veroorzaakt of waardoor we het resultaat niet konden krijgen.

Zelfstandig naamwoord constructie.

FOR + zelfstandig naamwoord in genitief

Constructie met werkwoord of woord is.

OMDAT + een zin die een negatief effect beschrijft.

We bleven thuis vanwege slecht weer.
Hij heeft zijn baan opgezegd wegens ziekte.
We waren te laat vanwege files.
Vanwege het feit dat de professor streng was, slaagden velen * voor het examen.
Mijn vriend kon niet met ons reizen omdat hij erg ziek was.

Wees voorzichtig, de keuze van een verbintenis hangt niet af van woorden en niet van verschijnselen die, buiten de context, als positief worden beschouwd of niet. Het hangt allemaal af van de situatie en het resultaat.

Doordat de zomer erg regenachtig was, zijn er veel paddenstoelen in het bos.
Doordat de zomer erg regenachtig was, nam het aantal ongevallen op de wegen toe.


* Niet slagen voor het examen - niet slagen voor het examen, maar een onvoldoende.

Gebruik van voorzetsels "thanks", "due", "by"

Met voorzetsels bedankt, op kosten, door
Bedankt suggereert een gunstige gebeurtenis of factor X die heeft geleid tot de gewenste gebeurtenis of gebeurtenissen. Hij behaalde succes door volharding.
"Bedankt" is ongepast
bijwerking: dankzij de dood van zijn tante erfde hij
het resultaat is niet gewenst: door de verandering van management zijn de inkomsten van de onderneming gehalveerd.
het resultaat is nog niet bereikt: dankzij het nieuwe trainingsprogramma zullen we de academische prestaties verhogen.
het resultaat is geen evenement, maar een staat of eigendom: dankzij constante training is Petya een zeer sterke jongen (eigendom).
ten koste van de veronderstelling dat er een bepaalde bron X is, die wordt verbruikt om A te maken. De productie kan worden verhoogd door gebruik te maken van de reservegebieden van fabrieken.
"Ten koste" is ongepast als de situatie niet gepaard gaat met het verbruik van de hulpbron of als de partij verliezen lijdt. De klasprestaties daalden vanwege de tweedejaarsstudent van Vova.
door middel van het veronderstellen van de aanwezigheid van een methode die direct gericht is op het bereiken van het doel. Er is geen onenigheid die niet via onderhandelingen kan worden opgelost. Vorm een ​​woord door toevoeging.
"Door" is ongepast als gebeurtenis X de directe oorzaak van de wijziging niet beschrijft. Het bedrijf bereikte het gewenste resultaat door het programma te installeren.
MAAR het bedrijf bereikte het gewenste resultaat door verouderde software bij te werken.
Het voorzetsel "bedankt" suggereert een gunstige gebeurtenis of factor die tot de gewenste gebeurtenis of gebeurtenissen heeft geleid.
Het voorzetsel "ten koste" suggereert dat er een bepaalde bron is die wordt gebruikt om het gewenste te realiseren. In een zin met het voorzetsel 'ten koste' kan de bron zelf, de eigenaar, het proces van het ophalen van de bron worden genoemd.
De voorzetsels "door" en "door" impliceren het bestaan ​​van een manier die rechtstreeks gericht is op het bereiken van het doel.

© Copyright 2020 Russische taal zonder problemen. Rara Academic | Ontwikkeld door Rara Theme. Aangedreven door WordPress.